53 lines
No EOL
2.3 KiB
HTML
53 lines
No EOL
2.3 KiB
HTML
<!DOCTYPE HTML>
|
|
<html><head><title>Alessandro Berarducci - Home Page "Elementi di Teoria degli insiemi"</title></head><body bgcolor="#ffffc9">
|
|
|
|
<center>
|
|
|
|
|
|
<table width="600">
|
|
|
|
<tbody><tr><td> <h1> Elementi di teoria degli insiemi </h1> </td></tr>
|
|
|
|
|
|
<tr><td> Letture consigliate:
|
|
<ol>
|
|
<li> Karel Hrbacek & Thomas Jech, Introduction to Set Theory, Marcel Dekker 1999 </li>
|
|
<li> <a href="http://www.dm.unipi.it/%7Eberardu/Didattica/2012-13ETI/Insiemi2012-13/insiemi2013.pdf"> Appunti in corso d'opera. </a></li>
|
|
<li> <a href="http://www.dm.unipi.it/%7Eberardu/Didattica/2010-11/ETI/index.html"> Link alla Home page del corso 2010-11 </a></li>
|
|
<li> <a href="http://unimap.unipi.it/registri/registri.php?ri=008099&tmplt=principale.tpl&aa=2012"> Registri delle lezioni </a></li>
|
|
|
|
|
|
<li>
|
|
|
|
<p> Archivio esami:<br>
|
|
1 compitino: 8 Aprile 2013, <a href="Compiti/1comp-sol.pdf"> Testo e soluzioni </a> <br>
|
|
2 compitino: 31 maggio 2013. <a href="Compiti/2compitino.pdf"> Testo </a>, <a href="Compiti/2comp-sol.pdf"> Soluzioni </a> <!-- <A HREF="Compiti/voti.ps"> Voti </a> --> <br>
|
|
1 Scritto: 5 Giugno ore 9, Aula E1. <a href="Compiti/compito5giu2013.pdf"> Testo </a>, <a href="Compiti/compito5giu2013sol.pdf"> Soluzioni </a><br>
|
|
2 Scritto: 10 Luglio ore 9, Aula P1<a href="Compiti/compito10luglio.pdf"> Testo </a>, <a href="Compiti/compito10luglio-sol.pdf"> Soluzioni </a> <br>
|
|
3 Scritto: 18 Settembre, ore 9, Aula P1. <a href="Compiti/eti18sett2013.pdf"> Testo </a>, <a href="Compiti/eti18sett2013sol.pdf"> Soluzioni</a><br>
|
|
4 scritto: 17 Gennaio 2013 ore 15 aula M1. <a href="Compiti/4scritto17gen2014.pdf">Testo</a>, <a href="Compiti/4scritto17gen2014sol.pdf">Soluzioni</a> <br>
|
|
5 scritto: 6 Febbraio 2013 ore 9.30, aula M1, <a href="Compiti/5scritto6feb2014.pdf">Testo</a>, <a href="Compiti/5scritto6feb2014voti.pdf">Voti</a>
|
|
</p>
|
|
|
|
<p> Modalità di esame: <br>
|
|
Esame finale scritto e orale "integrato". Non c'è una soglia di ammissione all'orale, ma
|
|
lo scritto pesa per il 50% e gli studenti sono invitati a fare lo scritto solo quando sono pronti a sostenere
|
|
l'orale nei giorni immediatamente successivi (non si possono congelare gli
|
|
scritti). </p>
|
|
|
|
</p></li>
|
|
|
|
|
|
</ol>
|
|
</td></tr>
|
|
|
|
|
|
|
|
</tbody></table>
|
|
|
|
|
|
</center>
|
|
|
|
|
|
|
|
</body></html> |